一天早上，悦悦在开饭的时间和外婆来到教室门口，曹老师早已把饭菜摆好了，外婆急忙对悦悦说：“快进去吧！ 要吃牛肉啦！”悦悦转过头来，不解的说：“你是怎么知道的？”

   又有一天，英语兴趣班的小朋友下午要考试，在吃点心之前我说：“学英语的小朋友要快一点吃，待会还要考试呢！”虎妞“噌”的一声站起来，瞪着眼问我：“你是怎么知道？”我神秘的对她笑笑。

    每当这时，我都觉得，在孩子眼里大人特别厉害！什么事都知道，特别的神奇！就想有个小笑话，孩子吃了糖却说没吃，可嘴角上还粘着糖块！

    不行我要出去看看，也不睡觉了，穿好衣服来到阳台上，一看，哇！这么大呀！好久不下这么大的雪啦！这时的地上的雪已经有些厚度啦！真让人高兴！不知为什么，看见雪心情就好些。妈说：“下点雪，这才叫冬天吗！”是呀！冬天不就是洁白的吗？

    我在屋里连蹦带跳的，像小孩子似的，在玻璃上写了妈妈，宝宝，还写上了我的名字，还有雪，然后叫我妈妈来念，弄得我妈哭笑不得！下雪真好玩！终于下雪啦！哎！就是忘了在家堆个雪人！下一次吧！可什么时候下哪？  

  1、今天嘉怡终于来上幼儿园了。她很快的融入集体当中，我们在画画时，她忽然走当我身边坚定地对我说：“乔老师，我要把原来落下的课都补上！”

  2、那天我们出去活动，她在前面走着，抬头对我说：“老师，我以后长大了就在这里上班！”“啊！在这里？你要当老师吗？”“嗯！”“为什么？”“我觉着这里很好！”

  3、圣诞节快到时，我们早已把教室装饰起来，挂起彩带，挂上铃铛，她就说：“老师，你臭美什么？弄得教室这么好看！”

  4、这不今天，我在给她梳头发，她笑着指着我说：“老师，我想和你交朋友！”

   冬天已经向我们走来。冬天里也有着美好的事物，比如冬天的花，冬天的植物，冬眠的动物，冬天的节日等等，这里面都蕴含着很多知识！快来和孩子一起制作一份《冬天的小报〉吧！

   制作要求：1、与报纸同样大小的白纸，给报纸起一个好听的名字。

    2、开辟几个小板块，每个板块里面写一个关于冬天的知识。

    3、让孩子进行的装饰。

   注意事项：先与孩子一起认识报纸，观察报纸上面都写什么内容，知道编辑，责任编辑等。然后对冬天的知识进行查找资料，上网等，最后再进行制作报纸。一定要有孩子参与的成分！

    我们会有奖项的呀！

   请家长利用周末时间完成，下周一带来！谢谢合作！

  那次区域活动时，他在做几何嵌板的工作，开始的时候，我先教给他怎样正确的操作，一会我就走开了，没过多久他自己救过来让我检查他的作业，我一看，描画的三角形还不错，虽然有些拐弯，但是涂色还不是很均匀，我就给指点了一下，并且说：“你做好了可以带回家！”也许是这句话的作用激发了他下一张作业做得更好了！等第二张拿来看时，他已经很高兴，当我给他写上名字，他就迫不及待的说：“我去放到我的橱子里”。

    看到今天的表现，我觉得每个孩子都有自己爱学习，听话懂事的时刻，如果适时地抓住这种时刻，孩子会保持一段积极向上的情绪，从而会有很大的提高！

   一会菜洗好了，曹老师和高老师负责来切。切好后，放上盐滋润一会，肉馅早就调好了，我先让孩子们包素水饺，这是伙房提供的，我们也想包两种馅都尝尝。我给每个孩子都发下了素馅，可是！唉！孩子必定是孩子，有很少数的包的起来，我们都要求他们要合上嘴，但是有几个小男孩还真是包不出来！不过我们有几个小姑娘包得很好！比我都包的好！唉！我是最不会包水饺了！从小就没练好！大了也没在家里包过几次，我就对包水饺不感兴趣，不过赶皮还是可以的！哎！班上的孩子都有很多会赶皮的！自叹不如呀！好不容易肉馅的也好了，孩子们这回也会包了，大家都来要包子皮，忙得我们了，最后不得不请几位小朋友帮忙！

   等我们包完水饺后，出锅后，大家吃得可香了！虽然孩子们包的都躺在了板子上，但是破了的还不是很多，好像是干了！嘿嘿！这次包水饺可真热闹！大家快看看照片吧！

    其实我们每天都在检查孩子们的喝水量，谁要想偷懒都不行！轩轩还以为嘴上没有皮就没事了呢！真有意思！

     以后我们就一直使用着这个办法，虽然有的孩子有时控制不住自己，但是说了几次后，也有所进步。所以我想，一个好的办法灵巧的办法会收到意外的收获！

      峨庄的山很美，加上有泉水从山上留下，更有入仙境的感觉！这让我想起了在上师范的时候，我们去峨庄一个小镇上下乡助教，那个学校好象叫“希望小学”，很多年也记不清了。不过我们去的时候正值暑假，雨水很多。记得有天早晨，雨过后，我们刚起来，走出宿舍门，看到对面的大山被云雾缠绕着，仿佛真的进入了仙境！这让我们都惊叫起来！真是太美了！我们都不想离开，只可惜没及时留下照片。

      经常爬爬山，放松放松心情，感觉真好！

    昨天小朋友们从家里带来了很多蔬菜水果，我在整理这些东西时， 陈祎泽小朋友过来：“老师，你在干什么呀？”“我在整理东西。”我接着说：“你认识这个吗？”我指了指绿绿的扁豆，他说不知道，“这是扁豆呀！”“扁豆”他重复我的话，我又问：“那你认识这是什么吗？长长的……”我指了指芸豆，他的“不知道”还没说完，接着大声说：“这是长豆！”我一下笑了！“这是芸豆啊！”“芸豆！ 老师我们家里整天吃芸豆！”哎！看来孩子们只知道名字，但没见过它们的真面目，生活经验太少了！

     希望咱们家长多给孩子丰富这方面的生活知识。

    果不然到比赛的时候，孩子们都很认真得去做，就连平时不太认真地宇宇也很听话的在我一旁做，《七步舞》孩子们基本上都能做到最后换人，有的小朋友还帮助别人找好伙伴，……其实我觉得比赛的结果不重要，关键是孩子们能把这件事当成一件重要的事认真地完成，认真地对待就可以了！遗憾的是，我们在和孩子一起做没有把精彩的片断照下来，要不然家长们就可以看到孩子们的表现了！

    周一午觉起床后，学舞蹈的小朋友已经陆陆续续的穿好衣服准备去学舞蹈，我在给小姑娘梳头发，无意中听到了他们的谈话，只听一旁的耿一诺小朋友对说：“吴嘉怡你学舞蹈吗？ ”吴嘉怡说：“我早就不学了！我以前学现在不学了！”可耿一诺却说：“我以前学现在还学，我怕浪费了这身衣服！”

    听听多懂事的孩子！